• Login
    Search 
    •   DSpace Home
    • Faculty of Medical Education
    • Search
    •   DSpace Home
    • Faculty of Medical Education
    • Search
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Search

    Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

    Filters

    Use filters to refine the search results.

    Now showing items 11-16 of 16

    • Sort Options:
    • Relevance
    • Title Asc
    • Title Desc
    • xmlui.Discovery.AbstractSearch.sort_by.dc.identifier.doi_sort_asc
    • xmlui.Discovery.AbstractSearch.sort_by.dc.identifier.doi_sort_desc
    • Issue Date Asc
    • Issue Date Desc
    • Results Per Page:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100

    تدوین برنامه درسی مدیریت برای رشته پزشکی عمومی در ایرانTitle: 

    منصوریان, محمدرضا; Mansourian, MohammadReza (FME, 2011-01-01)
    چکیده: زمینه و هدف: مهارت های مدیریتی و رهبری تلفیق شده با عملکرد درمانگری پزشکی است که توجه بسیار کمی در برنامه آموزش پزشکی عمومی بسیاری از کشورها ( از جمله ایران) به آن شده است.مشارکت پزشکان در تصمیم گیری های مدیریتی ...

    تاثیر کارگاه مهارت های تفکرنقادانه بردانش ، نگرش و مهارت تفکرنقادانه اعضای هیئت علمی بالینی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتیTitle: 

    حسینی ابرده, مریم; HoseiniAbardeh, Maryam (FME, 2011-01-01)
    چکیده: مقدمه: تفکر نقادانه به عنوان یکی از اولویت‌های برتر در آموزش دانشگاهی مورد تاکید قرار دارد. اساتید یکی از عناصر مهم در آموزش دانشجویان می باشند و جهت ارتقا مهارت های تفکر نقادانه دانشجویان ، ارتقا این مهارت ها ...

    بررسی دیدگاه هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین درباره برنامه آموزشی مقطع کارآموزي و کارورزي رشته پزشکیAcademic Staff S Viewpoints In Qums About Educational Curriculum Apprenticeship And Internship Course Of Medical Education In 2011 

    یخ فروشها, افسانه; YakhForoushha, Afsaneh (FME, 2011-01-01)
    چكيده: زمينه و هدف: با توجه به تغييرات وسيعي كه در عرصه خدمات بهداشتي و باليني صورت مي‌گيرد يقيناً نمي توان با برنامه درسي سنتي نيازهاي حرفه اي مشاغل باليني را در دنياي امروز برآورده ساخت. هدف از اين مطالعه بررسي ديدگاه ...

    بررسی رابطه سواد اطلاعاتی با تولیدات علمی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه طی سالهای 1384 لغایت 1389The Relationship Between Information Literacy With Faculty Members' Outputs In Kermanshah University Of Medical Sciences, 2005 To 2010 

    معمار افتخاری, لیدا; MemarEftekhari, Lida (FME, 2011-01-01)
    چکیده: زمینه تحقیق: اعضای هیات علمی دانشگاه ها از مهم ترین سرمایه ها و منابع هر کشور محسوب می شوند و سواد اطلاعاتی به مجموعه ای از توانمندیها اطلاق می شود که افراد را قادر می سازند نیاز به اطلاعات را تشخیص دهند و پس از ...

    بررسی مشكلات برنامه آموزشي از دیدگاه دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي البرز در سال1390Examine The Problems Of The Educational Program Of Students' Opinion On Alborz University Of Medical Sciences In 1390 

    بهمنی سمنگانی, لیلا; BahmaniSamangani, Leila (FME, 2011-01-01)
    چکیده: زمینه: برنامه هاي آموزشي از اجزاي بسياري تشكيل شده اند كه در مسیر اجرای آن مشکلاتی برای دانشجویان به عنوان بخش هايي از يك سيستم آموزشی پیش خواهد آمد که خود آنها مي توانند با نظرات ارزشمند خود راه گشاي مشکلات ...

    تببن مفهوم استناد به شواهد و سطوح آن در طب سنتی ایران از دیدگاه صاحب نظران این رشتهTitle: 

    محمدی کناری, حوریه; MohamadiKenari, Hourieh (FME, 2011-01-01)
    چکیده: زمینه تحقیق: طب سنتی ایران (طب ایرانی) که پس از سالیان متمادی مجددا به محافل آموزشی و دانشگاههای معتبر کشور راه یافته است علاوه بر کتب فراوان به جای مانده از دانشمندان گرانقدر ایرانی، حاوی اطلاعاتی است که از ...
    • 1
    • 2

    Contact Us | Send Feedback
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CommunityBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    Discover

    AuthorAhmadiNia, Fatemeh (1)Arab, Maliheh (1)Azodi, Parviz (1)BahmaniSamangani, Leila (1)Ghasemi, Zahra (1)HoseiniAbardeh, Maryam (1)Mansourian, MohammadReza (1)MemarEftekhari, Lida (1)MohamadiKenari, Hourieh (1)Mohammadzadeh, Ali (1)... View MoreSubject
    سال 90 (16)
    ... View MoreDate Issued2011 (14)2012 (2)Has File(s)Yes (16)

    Contact Us | Send Feedback