چکیده: مقدمه: حمایت از نخبگان و استعداد های در خشان چندین سال است که به طور جدی در دانشگاه های کشور مطرح شده است ، اهمیت توجه به نیازها و بررسی مشکلات دانشجویان دارای استعداد در خشان از آن جهت است که می بینیم هر ساله ...

چکیده: سابقه و هدف : دانش ناقص (Partial knowledge) و بررسي و ارزيابي آن يكي از مهمترين فاكتورهايي است كه مي توان در ارتباط با ارتقاء و توسعه آزمونهاي چند گزينه اي مورد توجه جدي قرار داد. راهبردهاي متنوعي نيز براي پوشش ...

چکیده: مقدمه: كارشناسان بهداشت عمومي، سهم عمده اي در اجراي برنامه هاي بهداشتي مراكز بهداشت كشور ايفا مي نمايند. نظرات شاغلين اين رشته در خصوص اينكه برنامه آموزشي اين رشته تا چه حد پاسخگوي نيازهاي شغلي دانش آموختگان ...

چکيده: زمينه: همدلی يک ويژگی عمدتاً شناختی است که شامل درک تجربيات، علايق و ديدگاه های افراد ديگر همراه با ظرفيت به مشارکت گذاشتن اين درک است. از آنجا که همدلی سنگ بنای ارتباط پزشک و بيمار هست امروزه تربيت پزشکانی نوع ...

چکیده: زمینه تحقیق: طب سنتی ایران (طب ایرانی) که پس از سالیان متمادی مجددا به محافل آموزشی و دانشگاههای معتبر کشور راه یافته است علاوه بر کتب فراوان به جای مانده از دانشمندان گرانقدر ایرانی، حاوی اطلاعاتی است که از ...

چكيده: برنامه های آموزشی به منظور تأمین نیازهای آموزشی فراگیران طراحی می شوند. لذا شناسایی نیاز، اولین گام در برنامه ریزی آموزشي است و موجب افزایش مشارکت فراگیران در طراحی برنامه های آموزشی و ارتقاء سطح کیفی برنامه ها ...

چكيده: زمينه تحقيق: سواد اطلاعاتي مجموعه توانمندي هايي است كه افراد به كمك آن مي توانند تشخيص دهند چه موقع به اطلاعات نیاز دارند و به جايابي ،ارزيابي و استفاده موثر از اطلاعات مورد نياز مبادرت ورزند. ماموريت اصلي نظام هاي ...

چکیده: زمینه تحقیق: آموزش پزشکي مي بايست پاسخگوي نيازهاي جامعه باشد و براي برخورداري همه انسانها از چهار ارزش برابري(عدالت)، کيفيت، ارتباط (وابستگي) و بازدهي (مقرون به صرفه بودن) در خدمات بهداشتي و درماني گام بردارد. ...